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2018年北师大333教育综合考研真题(科都比邻)

2018-06-13 17:44

在18年考研结束后,比邻就开始为大家整理考研真题,前面已经为大家分享过多个院校的教育学学硕及333教育综合考研真题了。

今天为大家准备的是北京师范大学333教育综合考研真题,其考研真题由名词解释、简答题、论述题三种题型构成,其中名词解释4题共计40分,简答题4题共计60分,论述题2题共计50分。下面是根据考后考生回忆整理的部分真题内容。预获取更多考研真题、参考书目可关注科都比邻考研网!

名词解释(每题10分,共40分)

1. 终身教育思潮

2. 有教无类

3. 隐性课程

4. 全纳教育

简答题(每题15分,共60分)

1. 简述斯宾塞省会准备说的主要观点

2. 简述韩愈关于教师问题的主要见解

3. 简述我国中小学教师教学方法的内涵及类型

4. 简述我国中小学教师职业道德素养的主要内容

论述题(每题25分,共50分)

1. 有位中学校长说:“如果没有升学率的压力,我也想好好做德育工作”请结合学校教育和德育的关系,谈谈你的看法。

2. 材料分析题

材料:一位小学数学老教师,学习了现代教育理念后,很受启发,他决定在自己的班级中进行尝试。他认为,成功体验对提高学生积极性、增强学生自信心非常重要。他在班级中提出口号:“让每位学生带着成功坐下来”。 具体做法是: 每次提问, 学生都举手回答问题。 如果回答正确,他就给予表扬并让其坐下。 如果回答错误, 就暂时站着, 等下一道问题时, 优先给他/她机会回答; 如果学生回答正确, 就再给予表扬并让他/她坐下。 但是, 令这位老师不解的是, 经过一段时间后, 班上举手回答问题的学生越来越少了。

(1) 请结合强化理论, 分析这位老教师做法中出现的问题。

(2) 请给出教师改进措施的建议。 

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